冠状病毒信息

参观 UA冠状病毒信息网站 学习阿拉斯加大学如何应对新型冠状病毒/ covid-19情况,并找到指向通讯,政策指导和资源。

伦理追求在学术界

 

概观

阿拉斯加大学安克雷奇社区的所有成员和大学本身 必须持续从事民间话语。道德行为提前学习,发现 和参与。此行为准则是​​通过UAA的管理支持。  诚信需要的人才和专业行为标准的维护 的最高位。  

阿拉斯加大学的核心价值观

UAA 2017年战略计划 定义炸金花正规网址的核心价值观。
在其任务的性能,UAA则以最大的重点放在这些核心 值:

  •  学术自由和多样性
  •  获得负担得起和高品质
  •  学生的成功和社区参与
  •  创新和创造力
  •  合作与协作
  •  可持续发展和管理
  •  诚信和问责制
  •  有效性和效率

UAA研究生院的核心价值观

研究生院,在与大学的学校和大学合作 锚地阿拉斯加,提供领先,服务和学习的机会,让学生的 专注于:

  • 各级中学后所有阿拉斯加提供受教育的便利交通, 包括那些在偏远社区和那些来自服务不足的人口
  • 促进协作在主要的学术单位,并建立一个更强大的校园 节目服务阿拉斯加。
  • 开发阿拉斯加的员工
  • 提高学生的毅力和毕业率
  • 教育学生成为知情公民和负责任的
  • 尊重和促进本土阿拉斯加文化,语言的保存, 和值。
  • 拥抱阿拉斯加和促进他人的理解的文化多样性
  • 由教师,学生和工作人员推进学术,研究和创作活动

科研诚信和合规

阿拉斯加安克雷奇的大学已经采取的政策和做法,以确保足够的 资源,道德和行为合理,适当的尊重和关怀的管理工作 对社会问题和足够的安全和保护。的完整列表 科研诚信和合规 政策可在网上。遵守的责任可分为 其中三类UAA:

  1. 那些适用于该机构的赞助节目的整体没关系, 即肯定性行动或职业安全
  2. 这些会计和税收继承权这责任对于赞助 程序,即企业会计准则,审计要求或
  3. 那些特殊的安全性继承权或与之相关的行为道德方面的考虑 研究,即人类受试者的研究,利用动物,辐射安全,等等。 研究(RCR)的帮助负责任的行为的政策,引导这些责任。

教学的伦理

  • 诚实
  • 守信用
    •  守信用,需要教师履行在开始时所作的“承诺” 的学期。教学大纲,作业,分级原则,阶级和办公时间 到时间表做出的承诺涉及的学生。
  • 对个人的尊重:
    • 教师应该鼓励学生当中相互尊重。此外,教官 应该以示尊重和人际交往最起码的礼貌在这两次的学生 而在应对及时向学生需要指导和反馈。
  • 公平
    •  认识到参与进行分级的固有主观性,教师应该确保 这分级的做法他们都尽可能客观的创建和坚持 以明确的标准。

道德教育主题的额外资源是一个特别版 该杂志新方向教学的问题标题 高校教学的道德内涵:了解并尊重 教师与学生之间的特殊关系。该杂志定义 专业责任教师的九大原则:

  1. 能力内容
  2. 教学能力
  3. 与敏感话题的适当处理
  4. 学生发展的贡献
  5. 避免与学生的双重角色关系
  6. 维护保密
  7. 同事的尊重
  8. 学生的有效的评估
  9. 尊重机构

关于道德的话题资源

伦理问题渗透科学。研究生遇到的这些问题中的各种 的方法。难道我们试图收集有关这个问题的一些有用的信息。

如何生存的研究生院,并开始你的事业在科学/工程(2004) 研究生科研道德教育ESTA手册上的关系的文章 研究生导师,导师,教授委员会,学术研究团体 和外部合作者。研究生手册是在$ 10.00参团费用 通过每一个通过大学协会实用职业道德 印第安纳。
关于道德的主题有帮助的文件,因为它涉及到对自身encuentra研究 环境健康科学研究所的网站。 UAA提供 到本文的链接被写了大卫其中B。雷斯尼克,J.D.,博士标题 “什么是研究伦理,它为什么如此重要?”.