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学院

思想推出了一个名为秋季2019 campuslabs新的平台。

 

重要更新:

ESTA学期,观念调查正在推出一个新的平台(campuslabs)。 ESTA平台将允许教师检查响应率的调查正在进行时,访问 调查后的报告是封闭的,并且随着时间的推移跟踪数据。  

技术支持campuslabs,请致电(716)270-0000或电邮 support@campuslabs.com  用户名/密码的问题,它的UAA服务联系在(907)786-4646,选项 1或电邮 uaa.techsupport@alaska.edu 

学院链接: //alaska.campuslabs.com/faculty/

什么是调查的想法? (概述)

想到了网上调查是课程评价哪个炸金花正规网址 合同 这个想法中心 管理每学期。概念是一个非营利性组织,其使命是 发球高校致力于提高学习,教学和领导力 性能。 

设立调查

以后每学期 分插期限,CRN(当然号)满足列表的标准(有3名或以上的学生 已登记)被装入的想法。如果你的课程不产生一项调查显示,一套房 总结性和形成性评估课堂应建立补充 取代或想法。有时,课程交叉上市即堆叠五月或产生 多项调查。五月教师看到OSF多种形式这些课程因为有 随着多个CRN关联它们。对同一课程多份调查可以 通过电子邮件方便地组合 uaa.idea@alaska.edu .

该 目标选择形式(OSF) (添加问题,加权目标)

十一理念设置的调查已经给出了一个学期(通常后不久, 分插期限),教师将开始填写提醒获取目标 选择形式(OSF)。这些提醒,等到继续每周完成教师 他们的所有形式的OSF。 

表单的目标是使课程评估结果更适合通过给 更多的重量,具体的目标。它允许教师到权重它的某些调查问题 更重,给没有重量不适用的问题,并添加任何课程,具体 他们想的问题。如果OSF没有填写,所有的问题都考虑到 相同的权重。如果OSF没有填写调查前的学生,教师可以打开 还是用它来重的问题,但将不再能问题添加到 调查。关于如何填写OSF信息,请参阅 如何完成目标的选择形式。请参见 添加自定义问题的课程部分 对定制调查的进一步信息。

访问学生调查

自动获取学生的部分,其中的调查不采取教师 有源步骤来更改 调查显示默认日期。学生将能够通过智能手机,平板电脑,笔记本电脑或台式机访问调查 通过登录到一个单一的URL,利用其机构证书的计算机(用户名UAA 和密码)。学生将被接收通知和电子邮件提醒来完成 他们的调查。学生不会改变接入链路,并且可以从一个长期使用 到下一个。以调查更改日期,给我们发电子邮件 uaa.idea@alaska.edu.

调查结果

如何查看你的应答率.

主意,调查结果有两个部分:定性和定量。 

的数值平均值的定量的结果中包含的学生的分数提供 以及分数的整个大学的那些比较,甚至表现出比较 随着课程喜欢遍布全国各地。

定性结果和任何注释包含学生的专业问题,该学院 通过填写表格目标选择(OSF)加入到该调查。定性 结果是保密的,只能通过e-mail给课程的教师 到UAA的e-mail地址。

当结果传播?

主意,调查结果将提供您的密切调查后几天。同 新的平台,教师可以监控在主动管理的响应率。 例如,如果您发现您的回应率是相当低的,并调查 周期是中途结束后,你可以鼓励学生在课堂上完成他们和跟进 随着电子邮件提醒。这里是附加信息 如何查看您的回复率.

如果我错过了什么具体的课程成绩?

并不是所有的调查结果产生。如果你收到你的大部分结果一个学期 并且缺少一个或两个疗程,这可能是因为缺少你当然没有 受访者足以产生一个结果。随意如果您需要我们的办公室联系 关于课程的具体信息。